2023usnews美國(guó)生物統(tǒng)計(jì)學(xué)大學(xué)排名,,哈佛和JHU并列第一,!
日期:2022-09-22 16:10:18 閱讀量:0 作者:b老師2023usnews美國(guó)大學(xué)生物統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)排名發(fā)布,其中,,哈佛大學(xué),、約翰霍普金斯大學(xué)并駕齊驅(qū)穩(wěn)居第一的寶座,華盛頓大學(xué)排第三名,,密歇根大學(xué)安娜堡分校位居第四,,北卡羅來(lái)納州立大學(xué)教堂山分校位居第五,,具體排名一起來(lái)看看吧!
2023usnews美國(guó)生物統(tǒng)計(jì)學(xué)大學(xué)排名
根據(jù)2023USNews美國(guó)大學(xué)生物統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)排名統(tǒng)計(jì),,排名如下:
排名 | 學(xué)校名稱 | 學(xué)校英文名 | 城市/州 |
1 | 哈佛大學(xué) | Harvard University | Boston, MA |
1 | 約翰霍普金斯大學(xué) | Johns Hopkins University | Baltimore, MD |
3 | 華盛頓大學(xué) | University of Washington | Seattle, WA |
4 | 密歇根大學(xué)安娜堡分校 | University of Michigan, Ann Arbor | Ann Arbor, MI |
5 | 北卡羅來(lái)納大學(xué)教堂山分校 | University of North Carolina, Chapel Hill | Chapel Hill, NC |
6 | 賓夕法尼亞大學(xué) | University of Pennsylvania | Philadelphia, PA |
7 | 哥倫比亞大學(xué) | Columbia University | New York, NY |
7 | 加州大學(xué)伯克利分校 | University of California, Berkeley | Berkeley, CA |
9 | 加州大學(xué)洛杉磯分校 | University of California, Los Angeles | Los Angeles, CA |
9 | 明尼蘇達(dá)大學(xué)雙城分校 | University of Minnesota, Twin Cities | Minneapolis, MN |
11 | 艾茉莉大學(xué) | Emory University | Atlanta, GA |
11 | 威斯康辛大學(xué)麥迪遜分校 | University of Wisconsin, Madison | Madison, WI |
13 | 布朗大學(xué) | Brown University | Providence, RI |
13 | 杜克大學(xué) | Duke University | Durham, NC |
13 | 德克薩斯大學(xué)德森癌癥中心 | University of Texas MD Anderson | Houston, TX |
13 | 范德堡大學(xué) | Vanderbilt University | Nashville, TN |
13 | 耶魯大學(xué) | Yale University | New Haven, CT |
18 | 波士頓大學(xué) | Boston University | Boston, MA |
19 | 匹茲堡大學(xué) | University of Pittsburgh | Pittsburgh, PA |
20 | 愛荷華大學(xué) | University of Iowa | Iowa City, IA |
21 | 俄亥俄州立大學(xué) | Ohio State University | Columbus, OH |
21 | 佛羅里達(dá)大學(xué) | University of Florida | Gainesville, FL |
21 | 羅切斯特大學(xué) | University of Rochester | Rochester, NY |
24 | 萊斯大學(xué) | Rice University | Houston, TX |
24 | 加州大學(xué)戴維斯分校 | University of California, Davis | Davis, CA |
26 | 科羅拉多大學(xué)丹佛分校 | University of Colorado, Denver | Aurora, CO |
26 | 德克薩斯大學(xué)健康科學(xué)中心休斯敦分校 | University of Texas Health Science Center, Houston | Houston, TX |
28 | 凱斯西儲(chǔ)大學(xué) | Case Western Reserve University | Cleveland, OH |
28 | 賓州州立大學(xué)醫(yī)學(xué)院 | Pennsylvania State University College of Medicine | Hershey, PA |
28 | 伊利諾伊大學(xué)芝加哥分校 | University of Illinois, Chicago | Chicago, IL |
31 | 南卡羅來(lái)納醫(yī)科大學(xué) | Medical University of South Carolina | SC |
31 | 阿拉巴馬大學(xué)伯明翰分校 | University of Alabama, Birmingham | Birmingham, AL |
31 | 馬薩諸塞大學(xué)阿默斯特分校 | University of Massachusetts, Amherst | Amherst, MA |
34 | 德雷塞爾大學(xué) | Drexel University | Philadelphia, PA |
34 | 喬治敦大學(xué) | Georgetown University | Washington, DC |
34 | 威斯康辛醫(yī)學(xué)院 | Medical College of Wisconsin | Milwaukee, WI |
34 | 紐約大學(xué)全球公共衛(wèi)生學(xué)院 | NYU College of Global Public Health | New York, NY |
34 | 羅格斯大學(xué) | Rutgers University, Piscataway | Piscataway, NJ |
34 | 加州大學(xué)圣地亞哥分校 | University of California, San Diego | La Jolla, CA |
34 | 南加州大學(xué) | University of Southern California | Los Angeles, CA |
41 | 印第安納普渡大學(xué)/印第安納大學(xué)醫(yī)學(xué)院 | Indiana University Purdue University at Indianapolis/Indiana University School of Medicine | Indianapolis , IN |
41 | 密歇根州立大學(xué) | Michigan State University | East Lansing, MI |
41 | 紐約大學(xué)朗格尼健康 | NYU Langone Health | New York, NY |
44 | 印第安納大學(xué)伯明頓分校 | Indiana University, Bloomington | Bloomington, IN |
44 | 杜蘭大學(xué) | Tulane University | New Orleans, LA |
44 | 紐約州立大學(xué)水牛城分校 | University at Buffalo, SUNY | Buffalo, NY |
44 | 佐治亞大學(xué) | University of Georgia | Athens, GA |
44 | 弗吉尼亞聯(lián)邦大學(xué) | Virginia Commonwealth University | Richmond, VA |
49 | 天普大學(xué) | Temple University | Philadelphia, PA |
49 | 邁阿密大學(xué) | University of Miami | Miami, FL |
49 | 南卡羅來(lái)納大學(xué) | University of South Carolina | Columbia, SC |
52 | 佛羅里達(dá)州立大學(xué) | Florida State University | Tallahassee, FL |
52 | 堪薩斯大學(xué)醫(yī)學(xué)中心 | University of Kansas Medical Center | Kansas City, KS |
52 | 肯塔基大學(xué) | University of Kentucky | Lexington, KY |
55 | 辛辛那提大學(xué) | University of Cincinnati | Cincinnati, OH |
56 | 亞利桑那大學(xué) | University of Arizona | Tucson, AZ |
56 | 內(nèi)布拉斯加大學(xué)醫(yī)學(xué)中心 | University of Nebraska Medical Center | Omaha, NE |
56 | 俄克拉何馬大學(xué)健康科學(xué)中心 | University of Oklahoma Health Sciences Center | Oklahoma City, OK |
59 | 南佐治亞大學(xué) | Georgia Southern University | Statesboro, GA |
59 | 路易維爾大學(xué) | University of Louisville | KY |
61 | 路易斯安那州立大學(xué)健康科學(xué)中心新奧爾良分校 | Louisiana State University Health Sciences Center, New Orleans | New Orleans, LA |
61 | 紐約州立大學(xué)阿爾巴尼分校 | University at Albany, SUNY | Rensselaer, NY |
63 | 密西西比大學(xué)醫(yī)學(xué)中心 | University of Mississippi Medical Center | Jackson, MS |
64 | 奧古斯塔大學(xué) | Augusta University | Augusta, GA |
64 | 佛羅里達(dá)國(guó)際大學(xué) | Florida International University | Miami, FL |
美國(guó)生物統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)申請(qǐng)條件:
GPA
GPA在生物統(tǒng)計(jì)的申請(qǐng)中重要性不是絕對(duì)的,一般3.6以上會(huì)比較有競(jìng)爭(zhēng)力,,但是如果沒有3.6+也是可以靠科研和Publication的亮點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)的,。對(duì)于轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)的同學(xué)來(lái)說(shuō),因?yàn)楸旧肀尘芭c生物統(tǒng)計(jì)相關(guān)性低就是一個(gè)劣勢(shì),,這時(shí)候如果能讓相關(guān)課程取得一個(gè)比較高的分?jǐn)?shù)會(huì)起到比較好的彌補(bǔ)作用,。
語(yǔ)言成績(jī)
建議準(zhǔn)備托福。統(tǒng)計(jì)專業(yè)對(duì)于托福的要求不高,,一般達(dá)到90-100的區(qū)間就可以滿足一般要求,,但對(duì)于以名校為目標(biāo)的申請(qǐng)人,建議最好還是要考到100以上,。
科研
科研在生物統(tǒng)計(jì)的申請(qǐng)中還是非常重要的,,對(duì)于博士的申請(qǐng)科研和牛推應(yīng)當(dāng)是各大院校考慮的首要因素,,碩士申請(qǐng)則是科研,,推薦信和 GPA的綜合考量(并且GPA更重要些)。
適合申請(qǐng)的背景
Quantitative專業(yè)都可以考慮,,還有數(shù)學(xué),,經(jīng)濟(jì),生物信息,,工程類的本科專業(yè),。其他專業(yè)如果數(shù)理基礎(chǔ)好的話也可以考慮,比如:統(tǒng)計(jì)學(xué),、應(yīng)用數(shù)學(xué),、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)、生物學(xué),。每個(gè)學(xué)校對(duì)于Master的Prerequisites都不太一樣,,建議大家一定要去各個(gè)學(xué)校Program的官網(wǎng)上查詢,都列出得非常清楚,。
優(yōu)弗教育首次獨(dú)家采用“雙團(tuán)隊(duì)”導(dǎo)師模式-“DoubleTeam”,。團(tuán)隊(duì)一:由兩位主導(dǎo)師組成為“首席專家顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)”。團(tuán)隊(duì)二:由三位導(dǎo)師組成為“規(guī)劃執(zhí)行團(tuán)隊(duì)”,。在優(yōu)弗獨(dú)具特色的“雙團(tuán)隊(duì)”指導(dǎo)下,,具備專業(yè)性,,聯(lián)動(dòng)性以及高執(zhí)行力這三大特點(diǎn),讓整體規(guī)劃突破傳統(tǒng)留學(xué)導(dǎo)師架構(gòu),,真正突顯每一位導(dǎo)師在學(xué)生身上可發(fā)展力,,可塑造力,從而將服務(wù)做實(shí),,做精,,做細(xì)!??!